Una institución educativa en Lima (Perú) que brinda formación en francés a empresas y personas naturales: niños, adolescentes, jóvenes y adultos.
Studio français le brinda:
- Reforzamiento para estudiantes
- Preparación para exámenes internacionales DELF, DALF, TEF-Q
- Talleres de conversación, fonética y gramática
- Asesoría para entrevistas en embajadas y universidades
- Formación para empresas en hotelería, turismo, gastronomía y restauración
Sitio web: www.studiofrancais.com
E-mail: studiofrancais@gmail.com
Présentation
Ce blog a été conçu pour des personnes ayant envie d'apprendre le français. On vous propose des activités à faire dans ce blog et aussi sur d'autres pages dont les liens sont proposés.
Écrivez-nous si vous cherchez du matériel.
Nous vous proposons aussi des cours de français en ligne. Visitez www.institut-sf.com
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Twitter d'après Studio français
Pour les enfants et les adolescents !!!
Phonétique: entendre la prononciation
- Les verbes être et avoir
- Les sujets: je, tu, il, nous, vous, ils
- Le verbe pouvoir
- Le verbe vouloir
- Les verbes pouvoir et vouloir
- Les verbes du 1er groupe: -ER
- Les verbes du 1er groupe: -ER
- Le verbe devoir
- Le verbe savoir
- Les verbes devoir et savoir
- Le verbe aller
- Le verbe faire
- Les verbes aller et faire
- "il" ou "elle" ?
- "Le" ou "Les" ?
- "il" ou "ils" ? (1)
- "il" ou "ils" ? (2)
- "il" ou "ils" ? (3)
- "il", "ils", "elle" ou "elles" ?
- Verbes Pouvoir, Vouloir, Savoir, Aller, Devoir. Être, Avoir
- Adjectif masculin ou féminin?
I . Activités en ligne : Présentation et description
- Questions personnelles (écouter et répondre)
- Saluer! 01 (activités ludiques)
- L'alphabet du français 01
- L'alphabet du français 02
- Le C cédille: Ç
- La ponctuation
- Prononciation: LE ou LES / DE ou DES
- Les jours de la semaine et les mois de l´année (activités ludiques)
- Le verbe ÊTRE (définition et activités) - OK_FLE
- Les nationalités (pays, habitants, langue et capitale)
- Présenter une personne (images et vocabulaire à entendre)
- Les métiers 2
- Les numéros 01
- Les numéros 02
- Liaisons obligatoires et liaisons interdites
- Les couleurs 1
- Les couleurs 2
- Les couleurs 4: L´accord du genre
- Les formes géométriques
- Formation du féminin
- Les métiers et leurs féminins
- La description 01
II. Activités en ligne : Les activités quotidiennes et la famille
- Prononciation: être, avoir, aller, faire, savoir, pouvoir, vouloir
- Prononciation 1
- Prononciation 2
- Prononciation 3
- Les pronoms toniques
- Les adjectifs possessifs 01
- Les adjectifs possessifs 02
- Les adjectifs possessifs 03
- Prononciation: singulier et pluriel des verbes
- Dire l''heure et les activités quotidiennes (activités ludiques)
- Activités quotidiennes
- Les mots interrogatifs: OÙ, QUAND, COMMENT, QUI, QUE, QUEL, POURQUOI
- Les mots interrogatifs: COMBIEN, COMMENT
- Les mots interrogatifs: POURQUOI, QUAND
- Différencier: Je vais AU, AUX, CHEZ...
- Les tâches ménagères
- Activités (verbes et audio)
- Activités quotidiennes 01
- Les métiers 01
- Les métiers 02
- La formation du pluriel: règles de grammaire I
III. Activités en ligne: Le COD + La ville et la maison + l'impératif
- COD
- COD
- COD
- COD
- COD
- COD
- COD
- COD
- COD
- COD
- La maison 1
- La salle de bains 1
- La salle de bains 2
- La buanderie
- Prendre le métro
- La situation dans l'espace: les propositions pour localiser
- La maison interactive (activités ludiques)
- Olivier dans son studio
- Se déplacer en ville
- L'impératif (fiche de grammaire I)
- L'impératif (fiche de grammaire II)
- Activités de grammaire 1 (l'impératif)
- Activités de grammaire 2 (l'impératif)
- Prépositions de pays: AU, AUX, EN
- Communiquer en utilisant l'impératif
- Chanson: Dis-moi que l'amour (l'impératif)
- Chanson: La recette de l'amour fou (l'impératif)
IV. Activités en ligne: La météo, les vetêments + le passé composé + COI
- COI
- COI
- COI
- COI
- COI
- COI
- Les vêtements: pour homme
- Les vêtements: pour femme
- Les vêtements: pour enfant
- Les vêtements: activités ludiques
- Les vêtements: entendre le vocabulaire et un dialogue
- La météo: activités ludiques
- La météo: vocabulaire à entendre 1
- La météo: vocabulaire à entendre (BJF) 2
- La météo: activités de compréhension (BJF)
- La météo: entendre et associer les images du bulletin
- La météo: entendre et compléter le bulletin
- La météo: entendre une histoire
- Passé Composé: les Participes Passés IRREGULIERS
- Le Passé Composé (à la gare)
- Passé Composé: Compléter 1
- Passé Composé: Compléter 2
- Passé Composé: Compléter 3
- Passé Composé: Compléter 4
- Passé Composé: Compléter 5
- Passé Composé: Compléter 6
- Passé Composé: Compléter 7
- L'imparfait (théorie)
- Passé composé: entendre la prononciation: PC + Imparfait
- Passé composé: entendre la prononciation: PC + Présent
- Passé composé: entendre la prononciation: PC + Imparfait
- Passé composé: entendre la prononciation: Présent + Imparfait + PC
- Passé composé: entendre et voir une vidéo
- Passé composé: entendre une histoire et répondre
- Passé composé: Accord du COD avec l'auxiliaire AVOIR - entendre et compléter
- Passé composé: lire une biographie et reconnaître le P.C.
- Règles du passé composé (théorie)
- Chanson: "Pour la vie" - Patrick Bruel (passé composé)
- Chanson: "La foule" - Edith Piaf (passé composé)
- Chanson: "Moustaki" (passé composé et imparfait)
- Chanson: "Michele" (passé composé et imparfait)
- TV5 Merci professeur: Explication de l'accord du passé composé avec le verbe AVOIR
- Liste d'inventions françaises
V. Activités en ligne: La nourriture + Articles partitifs
- Vocabulaire du petit déjeuner (images et vocabulaire à entendre)
- Faire les courses
- La nourriture (activités ludiques)
- Les fruits (vocabulaire à entendre)
- L'épicerie (vocabulaire)
- Les aliments: les légumes (vocabulaire à entendre)
- Les aliments (vocabulaire)
- L'article partitif (théorie + audio + exercices)
- L'article partitif (écouter et compléter)
- L'article partitif : (écouter et compléter)
- La norriture de Popeye (l'article partitif)
- Compléter avec l'article partitif
- Les articles 1 (théorie)
- Les articles (théorie)
- Utiliser BIEN, BON, BONNE
- Le comparatif et le superlatif (grammaire)
- Le café (article sur Wikipédia)
- Chanson: Il y a de la joie
VII. Le monde du travail + les adverbes + pronoms interrogatifs + l'imparfait + le plus-que-parfait
- Participe Passé ou Verbe en ER à l'infinitif?
- Les adverbes
- Le Passé Composé
- Accord du Passé Composé I
- Accord du Passé Composé II
- L'imparfait (théorie)
- Participe Passé ou Imparfait
- Lettre de réponse à une candidature
- Lettre de réponse négative à une candidature
- Accord du Passé Composé I
- Accord du Passé Composé I
VI. Activités en ligne: Le futur simple + Pronoms "Y, EN" + Vocabulaire du voyage
Préparer un voyage : Pour commencer
Préparer un voyage : Offices de Tourisme
Préparer un voyage : Logements
Préparer un voyage : Transport
- SNCF: Société Nationale de Chemins de Fer
- TGV
- Lunéa
- Thalys
- Eurostar
- Téoz
- Keolis
- TER
- RATP: Régie Autonome des Transports Parisiens
- Le plan interactif du métro parisien
- Taxi Roissy
- Taxi G7
- Taxi : Ma navette de nuit
- Taxi à moto : Moto Gold Service
- Taxi à moto: Taxi Skoot
- Taxi à moto : Paris Moto
- Taxi à moto : Gain Time
- Taxi à moto : Taxi Moto Paris
Préparer un voyage : Musées + Parcs d'attractions
- Musée du LOUVRE
- Musée d'Orsay
- Musée de l'Air et de l'Espace
- Musée Grevin
- Musée d'Art Contemporain de Lyon
- Musée du Quai Branly
- Musée de Beaux Arts (à Lyon)
- Musée de l'Imprimerie (à Lyon)
- Musée des Arts Décoratifs
- Musée de l'Armée (Les Invalides)
- Le futuroscope
- Vulcania: L'aventure de la terre
- Disney Paris
- Chateaux de France
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